郑州绿城儿童医院王英：孩子学习困难并非不努力 清楚真正原因很重要

随着学期过半，学习任务愈加繁重，郑州绿城儿童医院发育行为科看诊人数不断增加，每天看诊的儿童家庭排起了长队。家长们的脸上写满了焦虑，都希望在专业人员这里找到孩子学习困难的答案，并能够在短时间内帮助孩子改善学习问题、更高效地投入到新的学习中。

钟钟（化名）是一名初中一年级的学生，妈妈趁着周末带着钟钟来到郑州绿城儿童医院，和发育行为科王英主任详细聊了孩子最近在学习上遇到的问题：“孩子在家做作业效率非常低，不仅注意力不集中，还非常多的小动作，不能很好地理解作业内容，写一点停笔半天，非常拖拉，每次要很晚才能做完。学校老师经常找我，说孩子上课走神、精神状态差，成绩下降很多…”对于钟钟情况，经过王英主任详细分析后，确诊为多动症。

王英主任正在和孩子互动、了解情况

多动症，即注意缺陷多动障碍，主要表现为注意力不集中、活动过度和冲动，常伴有学习困难和品行障碍。王英主任指出：“在所有出现学习困难的孩子中，大约三分之二的孩子被诊断为多动症。”她表示，多动症孩子智力正常，但是他们难以集中注意力、多动好动、自控能力差，就会导致学习效率低下、学习成绩下降等问题。

“当孩子成绩下降时，很多家长并不能第一时间意识到孩子可能是多动症，只会认为是孩子学习不认真、不努力，从而没有及时采取有效措施，导致孩子学习问题越来越严重。”因此，王英主任希望家长们能够多关注孩子，遇到问题不能解决时及时寻求专业人员帮助，尽早对症干预才是关键。

正在导诊大厅核对挂号信息的家长们

郑州绿城儿童医院作为一家儿童专科医院，不仅拥有一支专业权威的发育行为专家团队，还拥有一套特色的诊疗康复体系。“针对多动症孩子，我们通常会进行全面的检查，对孩子各方面情况进行一个了解。然后根据孩子具体情况进行药物治疗、物理治疗和家庭指导等，同时我们也会进行心理方面的干预和系统的康复训练。心理干预主要帮助孩子缓解学习问题带来的敏感、焦虑、易激动的情绪问题，康复训练主要帮助孩子提升注意力和自控力，改善多动好动情况。”王英主任介绍道，我们不能只是单一的治疗，这样效果很难持续，而是需要多维度的去帮助孩子改善，这样才能有效的帮助孩子解决各种问题。

此外，王英主任提醒，除了早发现、及时干预外，良好的家庭氛围与正确的教育方式对于学习困难孩子也至关重要！家长们要学会正确看待孩子学习困难这个问题，才能更好的帮助孩子解决困难、勇敢地面对学习生活。

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